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星夜闪闪

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教案《啊呜》  

2015-01-13 13:57:02|  分类: 课后反思及教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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啊呜

执教:黎星

一、     活动目标:

(1)观察图片,感受故事人物的心理变化,知道要勇敢,体会到朋友间珍贵的友谊。

(2)能根据故事提供的线索联系生活经验,并大胆想象。

二、     活动重难点:

能根据故事提供的线索联系生活经验,并大胆想象。

三、     活动准备:

(1)ppt课件

(2)自制小屋一个,里面与人数相等的“啊呜”。

四、     活动过程:

(1)引发兴趣,导入故事。

师:今天,我给小朋友带来了一本书,书里面有一个好听的故事,你们想听吗?(想)但是在听故事之前我先给小朋友听一个声音,(播放啊呜的声音)这是什么声音?啊呜到底是什么?让我们一起来听听故事,听完故事我们就知道啊呜是什么了。

(2)观察图片,了解故事的主人翁。

我们先来看看故事里都有谁?(小兔、小猴、小熊、小猫)师:小动物来了,草地上有4个好朋友,这4个小动物是好朋友,一天,他们一起到草地上玩,他们玩着玩着看到前面有一座小房子,房子里好像有什么东西,所以他们很好奇,决定去看一看。

(3)观察图3——8页。

想象什么东西是圆圆的、白白的、红红的,引导幼儿把话说完整,说具体。

(4)出示图9——11,知道要勇敢,感受朋友间珍贵的友谊。(4分钟)

图9——啊呜那么吓人小朋友你敢去看啊呜吗?

图10——小熊敢去看,你觉得小熊怎么样?(很勇敢)那你们要不要像小熊学习,也勇敢一点?(要)

图11—14——小熊还没有出来,会发生什么事情了?(自由想象)如果小熊是你的朋友你会怎么做?(救他)小动物和你们想的一样也去救小熊了,他们和小朋友一样,当朋友有难时就会挺身而出,去帮助朋友,这就是友谊。

讨论:假如做游戏的时候,一个小朋友没有玩具玩,你会怎么样?(我会帮助他)为什么?这个小朋友是你的什么啊(朋友),对,当小朋友有困难的时候你会帮助他,这就是友谊。

他们走到小屋前,推开门,看到了一个大惊喜。

(4)出示15——16,欣赏结尾。

图15——16看看小动物们都看到了什么?

(小熊在吃蛋糕)小朋友啊呜是什么啊?(蛋糕)对,原来啊呜不是一个大怪物而是一个大蛋糕,看,小熊正拿着勺子啊呜啊呜的吃起来了。

——小动物也吃起来了,看小动物们脸上笑眯眯的,都怎么样啊?(很开心)。

(5)推测故事的名字。

小朋友们,今天老师带来了一本书,书中有个好听的故事,可是这个故事的名字我还没有告诉小朋友,猜猜看,这个故事的名字叫什么?(啊呜)那这本书的名字叫什么?(啊呜)小朋友可以自己回家叫爸爸妈妈到电脑上看这本书。

五、     活动延伸:

小朋友,故事里面有一个小屋子,老师这个也有一个小屋子,小屋子都装了很多的啊呜,你们敢不敢用手来摸摸看?(敢)那好,摸完之后要说,你摸到的啊呜是什么好吗?那我们到外面去摸吧。

 

 

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