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音乐游戏《点豆豆》活动反思(机关幼儿园 黎星)  

2016-11-20 10:34:51|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        一、活动时间:2016年11月3日
        二、活动对象:小三班全体幼儿
        三、活动内容:
     (一)活动实录:
        这天我给我班孩子上了一节音乐游戏活动:《点豆豆》,我首先问:“小朋友,你们吃过豆子吗?”(吃过)“那豆子吃起来是什么味道的?”(孩子们一个个都听不懂,没有回答我,我思考会不会是味道这个词幼儿还不会理解,于是我引导他们理解味道这个词),我接着说味道有辣辣的、甜甜的、酸酸的、苦苦的,你吃过的豆子都有什么味道的?”(换了一种问法孩子都理解了,开始回答我的问题,有的孩子说酸酸的、有的说甜甜的、有的说辣辣的,但是我发现没有孩子说苦的,我想孩子应该没有吃过,所以没人说),接着我引导孩子:“老师这儿有一个关于点豆豆的好玩的游戏,你们想玩吗?”(想)“但是在玩之前要先听星星老师唱首儿歌:“点豆豆,点豆豆,点到一个什么豆?辣豆豆,113355i(表示吃豆豆)7i7i(做出吃完辣豆豆的表情),我接着说:“在玩这个游戏时,我们必须要把这首儿歌学会,让我们一起来学一学”,(于是我带着孩子一起唱,当唱到吃的什么豆时,我引导孩子,你喜欢吃什么豆,就说什么豆,比如我喜欢吃辣豆豆就吃辣豆豆,喜欢吃甜豆豆就说吃甜豆豆等。在113355i的时候我引导孩子做吃的动作,在7i7i的时候引导孩子做出相应的动作。)
    (二)活动效果:
       孩子们对于这节活动都积极的参与,对于游戏也会玩了,知道说出自己喜欢吃的豆豆,并且最后会做出相应的表情。
       四、活动反思:
       这节活动大致看来是比较顺利的,可是我认为自己的活动准备还是不够充分,第一在联系歌曲时把豆豆的形象太抽象话,孩子不便于理解,第二在说出辣豆豆、甜豆豆、苦豆豆等,可以带各种味道的豆子来给幼儿尝一尝,这样孩子玩游戏时可以更加的理解,第三在学习歌曲时应该把歌曲图谱贴在黑板上,这样孩子学习歌曲也会快一些。
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